[易尚教育题目解析]：人的身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂,由量变到质变的连续不断的发展过程。教育工作要遵循这种顺序性,循序渐进地促进人的发展。题干中的幼儿园的做法违背的是幼儿身心发展的顺序性。