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言语理解与表达中最重要的题型就是片段阅读，不管是国考，省考还是事业单位都会涉及。贵州省事业单位的考试中519联考，629铜仁事业单位考试都有差不多10道左右的片段阅读，可见其重要。但是这种题型也是各位考生最头疼的题型，读完后读不懂，不知道在说什么，所以在解这一类题目的时候就要学会在有效的的时间内进行高效阅读，所谓高效就是分析句间关系，找到关键句，关键词，那这些关键点如何寻找，那今天就给大家介绍一种事业单位中常出现的一种行文脉络结构：转折文段。
示例1：今天天气很好，阳光明媚，万里无云，但是天气好不一定适合旅行。旅行需要充足的时间，足够的金钱，默契的伙伴，闲适的心情，合适的交通工具。
你会发现题目中第一句谈天气好，后一句谈旅行的话题。所以说话题有明显的转换。
示例2：有这样一句话：“你很好但是我们不合适。”这句话想表达的意思是在强调我们不合适!可以看出这两个示例重点信息是在转折之后。
(1)行文脉络：话题转变。
(2)主旨重点：转变后的内容更加重要。
(3)标志词：但是、然而、可是、则、尽管如此、问题是、却等等。
试题感知：
伴随着结构调整的政策实施，中国实体经济发展的势头出现了降速迹象，笔者以为，此时要格外注意“政策的叠加效应”。就各项措施单个来看，抑制楼市泡沫、人民币汇率升值、收缩银行信贷、清理地方债、强制实施国家节能减排指标、关闭清理产能过剩企业、下调出口退税等等，对结构调整都有其积极意义。但是，若没有“增长”这一大环境的保证，政策叠加后的效果可能事与愿违，结构调整或将变得越来越难。
这段文字表达的主要观点是：
A.结构调整中的政策实施需兼顾经济活力
B.结构调整导致中国实体经济发展势头降速
C.单个措施必须通过“政策的叠加效应”才有积极意义
D.结构调整将愈发艰难
答案：A.该片段是一个转折文段，文段首句引出话题：伴随着结构调整的政策实施，中国实体经济发展的势头下降的问题，然后进一步分析在这种情况下应注意“政策叠加效应”，对结构调整有重要意义，尾句“但是”之后的句子是文段的重点，强调了结构调整需要“增长”大环境作保证。能够体现经济结构与“增长”大环境关系的只有A项。B项只是文段部分内容，是题干中的问题，非重点。C与文中转折后的的内容相悖、D无中生有，且太过绝对。故本题选A。
在这里提醒大家，片段阅读的本质是回归句子本身，这些转折文段中不要看见转折词就一定认为是转折后是重点，这些判定标志只是给大家提供一些思考的方向，让大家重点去分析从而减少思考时间，争取效率最大化。只有分析清楚句间关系，你才能真正做到题意心中有，答案易得手。
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