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【申论热点分析】保障大学生就业

作者：ystwx 来源：时间：2022-04-21 16:24:15 阅读：1069 分享至：

一、申论热点

　　就业是民生之本，是发展之基。2021年，中国圆满完成就业目标任务。全国城镇新增就业1269万人，高校毕业生就业总体稳定，农民工就业恢复至疫情前水平，脱贫劳动力务工规模达到3145万人。鲜亮的就业“成绩单”，是中国打好稳就业组合拳的有力印证。

二、针对热点提出观点（点击咨询：）

　　高校毕业生是就业保障的重点群体之一。帮助大学生顺利走上工作岗位，是我们必须关心的话题。大学生就业难既有社会原因、政策原因，也有大学生自身的原因。

　　毕业生在就业中出现了结构性矛盾，受到经济发展的影响，经济相对较发达的地区，就业形势好，就业渠道也比较畅通，而西部欠发达地区，就业情况比较糟糕。另外，存在学校专业设置与市场需求之间的矛盾。学校专业设置、教学方式与社会经济发展不相适应。关于就业，一些体制性障碍仍存在。相关部门相互之间沟通不够，再加上一些地区还有地方保护主义，对生源是本地的毕业生大开绿灯，而对一些外地毕业生则加上各种条件加以限制。用人单位对人才的高消费，也是造成当前大学生就业难的一个原因。一些用人单位不从实际出发，对本单位的用人标准盲目提高，追求人才高消费，造成了人才的浪费，给毕业生就业带来难度。与此同时，高校缺乏有效的就业机制，就业指导体制不完善，对毕业生的就业指导质量不高。毕业生的就业观念并没有得到根本的转变，就业期望值较高，理想与现实存在较大差距，眼高手低，致使高不成低不就。

三、对策参考

　　在当前新形势下，解决高校毕业生就业难问题也需要政府，学校及整个社会的努力。政府应不断深化改革，完善就业市场。政府要加强经济调控手段，对去西部地区和条件艰苦的一些重点单位和行业就业的大学生，在工资、待遇和生活条件上给予较大的优惠，采取措施鼓励大学生去那些地方就业。

　　用人单位要树立科学的人才观。不要盲目追求人才的高消费，而应根据自己的实际情况从长远考虑，建立人才储备机制。高校要强化内部改革要主动适应市场，适时地调整专业结构，加强基础学科、应用学科的建设，不断更新教学内容，重视教学方式的改革，提高教学质量，培养出高素质的毕业生;同时还要根据市场需求，开设新专业，灵活地调整专业设置。

　　同时加强对大学生的就业指导，将就业指导贯穿于大学生活的全过程，根据学生成长和发展规律，将大学教育过程分为几个阶段，分别确定工作重点，合理安排不同阶段就业工作的内容。最后，大学生应提高自身素质，更新就业观念。一方面，要全面提高自己的综合素质，要充分利用高校这一平台，不断地塑造自己，完善自己，注意培养自己的动手能力。另一方面，应更新自己的就业观念，革除那些陈旧的观念，对自己要有正确的认识，合理地确定就业期望值。只有这样，才能摆正自己的位置，在就业竞争中处于主动地位。

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