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教师职业行为是教师在职业活动过程中，为了实现教育目标、履行教师职责、严守职业道德、从思想认识到日常行为都应遵守的基本准则，主要包括：教师思想行为规范、教师教学行为规范、教师人际行为规范、教师言语行为规范五大方面。今天我们一起来学习了解一下教师职业道德中的教师职业行为。
教师思想行为规范
首先，教师作为公民要做到热爱祖国、热爱人民，拥护社会主义。在思想政治领域与国家保持高度一致，积极参加政治理论学习，不断提高政治修养，自觉践行社会主义核心价值观，不做违背党和国家方针政策的事情。
其次，教师作为教育教学的专业人员要忠诚党的教育事业，树立正确的人生观和价值观，发扬无私的精神乐于奉献。作为教师要爱岗敬业、热爱学生。
最后，从教师自身的教育来讲教师还要加强职业道德修养，不从事有偿家教，不利用职权向学生、或者学生家长索要礼物、钱财，不接受学生家长的宴请及其他类此要求。
识记技巧：识记教师的思想行为规范可以从宏观到微观可以从三个方面表述，分别是针对国家、教育事业和教师自身。
教师教学行为规范
首先，教师要端正教学态度，严肃对待教学工作，熟悉教材，认真备课，组织好课堂教学传授知识是教师工作的主要内容。与此同时教师还要不断学习，了解所教学科的发展前沿。
其次，教师活跃课堂气氛，鼓励学生积极思考，引发学生的求知欲。教师在课堂要表达清楚、板书规范、认真完成教学计划，做到一堂好课的标准。对待学生能够因材施教，对待授课能够按时上下课，不迟到、不缺课、不拖堂，不随意占用学生其他课程的时间。
最后，教师要及时批改作业，耐心辅导学生。特别是对待后进生要积极鼓励，因材施教，帮助学生找到学习的问题。
识记技巧：教师的行为规范主要从课前、课中和课后三个维度进行理解，课前端正态度做好计划，课中活跃气氛不死板，课后服务加反思。
教师人际行为规范
教师职业特点决定了其工作的特殊性和复杂性，在教师的人际关系中，主要包括学生、同事以及学生家长等。无论面对什么样的对象，教师都要保持作为教师应有的基本行为规范。
首先，教师对待学生要永远保持爱心和耐心，尊重学生、关心学生，同时，也要严格要求、耐心辅导、不急不躁、不偏不倚，与学生建立和谐、民主的师生关系，守护学生健康、快乐地成长。
其次，教师与学生家长之间要保持良好的合作关系。
再次，教师与同事之间要保持协同、向上的合作关系，互相尊重、互相学习、取长补短、乐于助人。
最后，教师对于管理者要尊重和理解，服从安排，积极配合，协助管理者圆满完成任务，提升自身的素养。
识记技巧：教师人际交往从四个方面的交往主体来记：关爱学生、协同家长、尊重同事、服从领导。
教师仪表行为规范
首先，教师的仪表行为要以学生的欣赏水平为前提。
其次，教师的仪表行为要与自己的性格特点相得益彰。
再次，教师的仪表行为符合自己的年龄特点。
最后，教师的仪表行为要与课堂教学的情调相适应。
识记技巧：教师的仪表行为规范注意与学生的欣赏水平为前提，同时注意不同年龄阶段学生的特点。同时还要注意与自身特点、课堂氛围和时代相符。
教师语言行为规范
首先，教师要使用普通话，边远地区的教师也要通过媒体及其他途径练习普通话。力争发音标准。
其次，教师的课堂用语、语法要规范。避免方言、土语，指导学生使用正确的词语和语法。语义要明确、表达要清楚，这需要教师熟悉学科知识，思路清晰。教师要不断修炼语言能力，在有限的课堂教学中简洁明了地传授知识，解答问题。
最后，语句要完整上下连贯、有逻辑性。课堂教学切忌教师言语断层、表达混乱、自相矛盾。教师使用规范、正确的语言可以大大提高教学效果，也可以增加教师的个人魅力。
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